Peer-Bewertung

Konferenzdemo: AICoFe verbindet Peer- und Selbstbewertung mit von Lehrenden geprüftem KI-Feedback

Alvaro Becerra, Alejandra Palma, Ruth Cobos, Julian Fierrez

European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2026), demonstration paper

Das AICoFe-Demonstrationspapier beschreibt einen Arbeitsablauf, der Präsentationsaufzeichnungen, Rubrikbewertungen und von Lehrern kuratiertes KI-Feedback verbindet. Am universitären Einsatz waren 65 Studenten beteiligt, mit positiven Zufriedenheitsbewertungen. Die gemeldeten Beweise beziehen sich auf die wahrgenommene Nützlichkeit und Benutzerfreundlichkeit, sodass Lerngewinne und die längerfristige Arbeitsbelastung noch Gegenstand von Untersuchungen sind.